同济新能源汽车工程_同济新能源汽车专业
非常欢迎大家参与这个同济新能源汽车工程问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题,并尽量给出多样化的观点和角度,以期能够启发大家的思考。
1.想造汽车学什么专业
2.同济大学汽车学院真的有传言那么好吗?
3.介绍下上海同济汽车学院
4.同济大学汽车学院的介绍
5.同济大学哪些专业最值得读?
6.开设新能源汽车技术专业的的院校有哪些?
想造汽车学什么专业
想造汽车学“机械设计及制造”专业(服务方向为汽车设计及制造)。
2002 年4月,同济大学以科技创新和新能源汽车开发为指导思想,以创新科研机制和组织架构为特色,成立了为中国汽车产业全方位服务的汽车学院。2004年9月,汽车学院全体迁入位于上海国际汽车城的同济大学嘉定校区。在上海市政府的大力支持下,总投资4亿元的新能源汽车工程中心已投入使用,现已成为我国新能源汽车自主开发的科技创新和人才培养的重要基地。
1988年秋,同济大学“机械设计及制造”专业(服务方向为汽车设计及制造)正式向全国招生。同济大学在机械工程系下设立汽车教研室,成立汽车研究室。
1991年4月,汽车工程系正式成立。下设工程机械专业、汽车专业、热能动力与装置专业,1996年重组成新的汽车工程系,包括汽车专业和车用发动机专业。1999年7月29日,同济大学汽车营销管理学院成立。2002年,同济大学新能源汽车工程中心成立。 2002年4月28日,在汽车工程系、新能源汽车工程中心、汽车营销管理学院的基础上,同济大学汽车学院正式成立。2004年9月,汽车学院全体迁入位于上海国际汽车城的同济大学嘉定校区。
学院设有机械工程一级学科博士后流动站、管理工程一级学科博士后流动站、车辆工程博士点、动力机械及工程博士点、车辆工程硕士点、动力机械及工程硕士点和车辆工程学士点。
同济大学汽车学院真的有传言那么好吗?
1988年秋,同济大学“机械设计及制造”专业(服务方向汽车)正式向全国招生 。1988年10月,同济大学在机械工程系下设立汽车教研室,成立汽车研究室。
1990年6月,获得“汽车设计及制造”专业硕士点授予权。1990年,德国大众汽车基金会和下萨克森州政府出资169万马克资助汽车专业教师和建设汽车和内燃机实验。
1991年2月,国家教委下达教高〔1991〕8号文,确定了参考德国学位工程师培养模式而制订的6.5年教学计划,学生从四学级开始分流,选拔一部分学生经过硕士生入学考试,提前进入硕士研究生阶段学习。
1991年4月,同济大学汽车工程系正式成立。
1996年6月,“汽车设计及制造”专业被评为上海市重点学科。
1997年7月,上海汽车工业(集团)总公司投资850万与同济大学共同建立了“上汽同济汽车造型与内饰设计工程中心”、“上汽同济噪声与振动工程中心”、“上汽同济汽车模型风洞工程中心”、“上汽同济汽车整车设计工程中心”四个工程中心。
1998年9月,联合汽车电子有限公司投资169万元与同济大学共同建立“汽车发动机电子控制联合实验室”。
1998年10月,获车辆专业博士授予权和建立机械工程一级学科博士后流动站。
1999年,汽车工程专业硕士生作为机械学科方向首批在我校中德学院入学。由德国著名专家授课,毕业后取得硕士学位,并获直接在德国大学攻读工程博士学位的资格。
1999年7月,上汽集团与同济大学共同建立汽车营销管理学院。
1999年10,德国大众汽车有限公司向我校投资500万元人民币建立“大众-同济汽车研究院”。
2000年,上海环保局投资150万元与同济大学共同建立“汽车排放检测站”。
2000年11月,新能源汽车工程中心成立。
2001年,上海市决定兴建上海国际汽车城,并确定同济汽车学院落户汽车城,划拨建设用地1500亩;国家863计划电动汽车专项设立和学科申报的“燃料电池轿车”项目成功立项;同济大学车辆工程学科被列为上海市重点学科。
2002年4月28日,正式成立了同济汽车学院。
介绍下上海同济汽车学院
这不是传言,是事实啊!
土木和汽车是同济的强项,看看每年同济汽车考研的人数分数和录取比例就知道这不是传言了。上海汽车工业以及国家部委和汽车产业相关的重要人物很多都是同济毕业的。同济汽车专业大有赶超清华的势头。汽车北清华,南同济一点不假。
同济大学汽车学院位于同济大学嘉定校区。汽车专业设立于1988年,汽车工程系成立于1991年,汽车学院成立于2002年。汽车学院以追求可持续发展世界一流学科为发展目标,以科研教学为发展基础,以立德树人为发展根本,快速成长为国内新能源汽车、智能汽车和空气动力学科学研究、技术开发与人才培养高地,成为全国高校中特色鲜明、实力雄厚、影响力广泛的汽车学院。
汽车学院面向汽车、动力和交通等行业,依托车辆工程、动力机械及工程、载运工具运用工程等3大学科,针对新能源汽车和智能驾驶汽车的专业人才需求,形成了汽车工程、汽车电子、车身与空气动力学、试验技术、新能源汽车动力系统、汽车安全智能驾驶、汽车产品管理营销等教学科研方向,构建了完备的本、硕、博贯通人才培养体系,以德语、英语的双外语教学为培养特色。拥有机械工程一级学科博士后流动站、管理工程一级学科博士后流动站、车辆工程博士点、动力机械及工程博士点、车辆工程硕士点、动力机械及工程硕士点和车辆工程学士点。
同济大学汽车学院的介绍
一、学院的历史发展
1988年秋,同济大学“机械设计及制造”专业(汽车方向)正式向全国招生;90年获得硕士学位授予权;1996年被评为上海市重点学科;,98年获得博士学位授予权;2000年,同济大学成立了以新的思维、新的体制为上海支柱产业全方位服务的汽车学院,并于2002年4月28日正式成立为一个独立的学院。
二、学院目前的学科发展情况
学院有教师63人,其中正高职称18名(11名博士生导师),副高职称16名、中级职称13人。学院下设包括大众—同济汽车研究院、汽车营销管理学院以及与上汽合作的其他6个工程中心,另外设有汽车振动与噪声研究所等11个专业方向研究所,学院与德国、奥地利、美国、意大利、荷兰等国家及中国香港、中国台湾地区的政府、高校、科研机构、企业有着广泛的科研协作关系,学术交流和人员交流,聘请多名国内外著名汽车专家为兼职教授或客座教授。
在不断壮大和发展过程中形成学院办学的工作特色:
学科交*:利用同济大学综合学科优势,车辆工程学科分别与机械工程学科、工业艺术设计学科、风工程、能源与动力工程学科、环境工程、材料工程、电子工程、控制工程等学科形成广泛的合作交*网,促进学科发展。此外,在汽车营销管理、物流管理等新的学科领域,也大量融入了学科交*理念。
产学合作:学院始终保持与汽车工业界的密切联系,与许多部分大中型企业联合建立了工程硕士研究生培养工作站,每年举办多个面向汽车工业企业、科研机构、政府管理机关和高等院校的高级研讨班。
国际合作:与德国、日本、法国、美国等汽车工业发达国家在联合科研、学术研讨会、互派交流学者、互派实习生,参加国际汽车赛事等方面进行广泛的合作交流。
学院目前设有机械工程一级学科博士后流动站、管理工程一级学科博士后流动站、车辆工程博士点、车辆工程硕士点、动力机械及工程硕士点、博士点。学院设有5个本科生专业方向,分别是汽车设计方向、汽车电子方向、汽车发动机方向、汽车信息与物流方向、汽车市场营销方向。在车辆工程和动力机械工程方向有2个硕士授予权点、2个博士授予权点。现有全日制本科生852名,硕士研究生191名,博士研究生39名,在站博士后11名。
三、培养方式
本科专业实行双语(英语+德语)教学,并在4年级实行分流,通过考试选拔,一部分学生进入六年半学制学习(即“4+2.5”模式),毕业后授予工学硕士学位。本学院的硕士研究生可以在中德学院中按照中德合作方式培养,毕业后,可以有直接在德国攻读博士学位的资格。
面对社会和企业需求,汽车学院逐步明确了对学生的培养方式、理念,从而使学院的毕业生能够在日趋激烈的就业形式下成功求职市场上的成功者,这种方式同时也得到了企业和社会的认同,同时也使学生实实在在充实了自我,为今后的发展道路奠定了坚实的理论和实践基础。
n培养理念:培养受企业欢迎的,能力全面的,复合型人才。
n培养模式:
n重基础:生源优良,连续三年上海地区专业招生录取分居同济前三。
n重实践:与上汽集团建立“同济大学上海汽车(工业)总公司实训基地”。
n重技能:包括计算机技能培训、汽车维修培训、汽车驾驶、英德双语培训等。
n重创新:成立了学生创新实践基地,对学生创新项目进行研究试制。
n重对外交流:与德国等汽车行业发达国家互派留学生,并进行汽车赛事方面的合作。
学院毕业的本科生近几年年平均就业率(包括考研、出国)达到95%以上,从目前学院就业情况来看,这种培养模式,既能完成学生对于科学知识的学习和掌握,同时也极大程度的考虑和满足了社会的需求,取得了很好的社会效益,得到了社会和学生们的认可。
学院积极参与行业的科学研究,先后完成了大量的科研任务,年均科研经费近4000万元,由万钢校长作为首席科学家承担了国家“十五”高技术研究发展计划(863计划)电动汽车重大专题“燃料电池轿车”项目的攻关,目前已经取得了重大突破,成为国内研究节能汽车的带头人。
四、学院的规划与发展前景
为了应对中国加入WTO所带来的机遇与挑战,开拓新的经济增长点,促进汽车产业的持续发展,2001年上海市决定兴建一个包含汽车研发制造,贸易、物流、服务、科技博览、文化旅游等功能的国际汽车城,并确定同济汽车学院落户汽车城,根据上海国际汽车城的建设需求,依托传统理工科的坚实基础,凭借对外交流的优势,在面向未来、面向科技前沿、面向我国汽车工业大发展的形势下,汽车学院是在原有的汽车工程系、新能源汽车工程中心、汽车营销管理学院的基础上建立起来的,是一所新生的也是充满蓬勃朝气的学院。同济大学汽车学院是也将成为我国汽车工业培养高层次人才和进行科技创新、提供技术服务的重要基地之一。
我校汽车工程学科具有两方面的主要优势:一是具有国内领先水平的教育和科技实力,背*国民经济支柱产业,融入国内外汽车科技发展主流,服务于科教兴国的主战场;二是依*产学结合,具有极好的快速发展前景和突出的学科带动作用。
在建的嘉定校区将为汽车学院提供国内最好的工程中心及试验设备,开始建设一个2万平方米的试验试制基地,投资力度达2亿多元。并计划建成上海首个轨道交通试验线。一个投资将达4亿多元的“上海地面交通工具风洞试验室”也在规划建设之中,汽车风洞实验室也已在规划之中。学院的总体目标是建成一所高起点、国际化、开放型学院,为上海国际汽车城乃至全国汽车产业的建设和发展提供源源不断的工程技术及营销管理人才和技术支撑。
学科建设的总目标为:以汽车动力学、汽车动力系统、先进汽车设计为主要学科方向,全面加强学术建设、基地建设和师资建设,加速提高教学、科研学术水平,在高级专门人才培养和科技研究两个方面为我国尽快提高汽车产品的自主设计开发能力提供强有力的支持,在更高的水平上保持国内同类学科中的领先地位,在一些重要方面达到国际先进水平,并以汽车工程学科为主导,发展同济大学的先进汽车设计技术、应用技术与制造技术学科群,不断提高同济在汽车工业界、科技界和政府部门的影响力及影响范围。
面向新世纪,我们将继续开拓创新,坚持严谨、求实的科学精神和以人为本、服务于社会的发展宗旨,加速汽车工程学科的发展,努力为我国汽车工程高等教育事业和汽车工业及科技的发展做出更大的贡献。
不错的学校哦!
同济大学哪些专业最值得读?
2002 年4月,同济大学以科技创新和新能源汽车开发为指导思想,以创新科研机制和组织架构为特色,成立了为中国汽车产业全方位服务的汽车学院。2004年9月,汽车学院全体迁入位于上海国际汽车城的同济大学嘉定校区。在上海市政府的大力支持下,总投资4亿元的新能源汽车工程中心已投入使用,现已成为我国新能源汽车自主开发的科技创新和人才培养的重要基地。开设新能源汽车技术专业的的院校有哪些?
距离毕业不远的同济大学本科生回答一下这个问题同济大学作为以理工科见长的985高校,其工程学科的实力不容小觑。根据教育部第四轮学科评估结果,同济大学共有12个学科获评A类,其中土木工程、城乡规划学、环境科学与工程、管理科学与工程获评A+类,设计学获评A类。?
长久以来,土木建筑类学科一直是同济大学的强势学科,其雄厚的师资力量、完善的实验平台以及浓重的文化底蕴,都为土建类学科的发展与改革提供了极佳的环境。
除此之外,同济大学的车辆工程、设计学等新兴专业也蓬勃发展。两者均具有十分强大的学科实力,并且专业教师水平一般较高,能够为同学们提供学习成长的机会。?
按照我自己的学习经历以及当前社会发展的趋势环境,真心推荐电子与信息工程学院的自动化专业!
我自己就是该专业的本科生,在最初选择专业的时候并没有想太多实际内容方面的需求,主要是高考毕业后的自己认知有限并不能了解每个专业的具体学习方向。仅仅根据自己做的职业学习测试的推荐选择机电相关的专业,最后选择了这里!
自我感觉现在人工智能已经成为了一类十分火热的学科与应用技术,而自动化恰恰是在此控制理论基础上,学习相关技术,并在实际场景中进行应用,本科阶段更多的是电类、控制理论等相关课程的学习,但高年级也会涉及模式识别、嵌入式系统开发等专业性强一点的课程!在学院里,自动化专业基本算是“软硬兼收”的一种学科吧~?
临近毕业,还是爱你hhh
开设新能源汽车技术专业院校名单:同济无疑是最强的,万钢带领下新能源方向投入巨大。北京理工也很厉害,孙校长的主要研究方向说就是新能源。
清华也不错,吉林大学有些落后,但是在这方向上也有几位很好的老师。
另外还有一些不错的院校:
北京信息职业技术学院、泉州理工职业学院、长春汽车工业高等专科学校、重庆机电职业技术学院、江西应用技术职业学院、四川希望汽车职业学院、安徽工业经济职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院、上海济光职业技术学院等。
所以可以根据个人情况选择学校,如果想在这一方向发展,尽量选择有此研究方向的学校,可以后续读研。
扩展资料:
新能源汽车技术专业:
本专业培养掌握新能源汽车结构、电子控制技术和充电运行及维护技术,能利用新能源汽车检测设备和工具,进行新能源汽车生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除以及新能源汽车市场销售与售后技术服务、充电设备安装与服务和相关技术管理工作,具备一定的专业素养和能力,能够在第一线工作的高素质技能型专门人才。
主要学习新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、新能源汽车底盘技术及检修、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、汽车网络与电路分析、新能源汽车综合故障诊断技术、驱动电机及控制技术、电动汽车充电站运行与维护技术等专业课程。
学生毕业后可进入各大新能源汽车制造公司、销售公司、国家电网、汽车保险公司、汽车物流公司以及汽车网络服务与技术服务、充电服务与售后服务等单位,从事新能源汽车技术服务、新能源汽车销售及新能源汽车互联网售后服务与管理等工作,逐步走向新能源汽车制造工艺师、维修技师、质量检验师、充电服务项目经理等岗位。
在选择学校方面一定要慎重,可以在这个几个方面考察:
1、学校规模大不大;
2、教学方式好不好;
3、教师资质高不高;
4、校园环境是否符合自己的需求。
参考资料:新能源车技术专业-百度百科
好了,关于“同济新能源汽车工程”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“同济新能源汽车工程”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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